Sidoarjo,setajampena.com – Warga binaan Lapas Sidoarjo mengikuti pendidikan moralitas jenjang Diploma 1 (D1) Universitas Kehidupan secara daring.
Sebanyak 30 warga binaan mengikuti pembelajaran tersebut sebagai bagian dari program pembinaan kepribadian untuk memperkuat karakter, kesadaran diri, dan nilai kebajikan selama menjalani masa pidana.
Kegiatan pendidikan moralitas ini berlangsung secara daring dan menjadi ruang bagi warga binaan untuk memperoleh pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada pengetahuan, tetapi juga pengembangan sikap dan perilaku.
Program tersebut diarahkan untuk membantu peserta memahami nilai-nilai moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Materi pembelajaran juga mendorong warga binaan membangun pola pikir positif sebagai bekal ketika nantinya kembali ke tengah masyarakat.
Pendidikan Moralitas Universitas Kehidupan dilaksanakan secara konsisten bagi warga binaan. Berdasarkan program pembelajaran, kegiatan daring berlangsung setiap Selasa pukul 08.00 hingga 10.00 WIB.
Peserta juga memiliki kesempatan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, mulai dari D1, Diploma 3 (D3), hingga Sarjana (S1) Pendidikan Moralitas.
Dalam pelaksanaannya, proses belajar dikemas melalui berbagai metode. Warga binaan tidak hanya menerima materi melalui ceramah, tetapi juga mengikuti diskusi interaktif, video pembelajaran, tugas pengembangan diri, morality story, morality music, permainan edukatif, pembelajaran bahasa, hingga sesi sharing.
Gus Ipul Disebut “Kreator” Muktamar NU ke-35, AHWA Jadi Pintu Baca Konfigurasi Kekuasaan PBNU
Metode tersebut membuat peserta memiliki ruang untuk memahami materi sekaligus merefleksikan nilai yang dipelajari dalam kehidupan mereka.
Sejumlah nilai yang menjadi perhatian dalam pendidikan moralitas antara lain ketulusan hati, kejujuran, toleransi, kebenaran, serta hubungan yang baik dengan sesama.
Pembelajaran juga mengajak peserta membangun kebiasaan dan perilaku yang lebih baik melalui proses pengenalan diri, penguatan pola pikir, serta pembentukan sikap yang berlandaskan moral.
Bagi warga binaan, kesempatan memperoleh pendidikan menjadi bagian penting dalam proses pembinaan di Lapas Kelas IIA Sidoarjo.
Ruang belajar tersebut diharapkan membantu mereka melihat kembali nilai-nilai kehidupan dan mempersiapkan diri menghadapi kehidupan setelah menyelesaikan masa pidana.
Pesan yang ditekankan dalam pembelajaran tersebut salah satunya adalah semangat menjadi pribadi yang mampu memberikan manfaat bagi lingkungan sekitar.
“Jadilah seperti lilin, terang bagi sekitar dan rela berkorban jiwa dan raga untuk memberikan manfaat,” menjadi salah satu pesan yang menggambarkan pentingnya perubahan diri melalui kemauan belajar dan memperbaiki sikap.
Melalui pendidikan moralitas, warga binaan diharapkan tidak hanya memahami aturan, tetapi juga memiliki kesadaran dalam mengambil keputusan dan menghadapi persoalan kehidupan.
Konsep pembelajaran Universitas Kehidupan menempatkan kesadaran, kebenaran, kebijaksanaan, dan budi luhur sebagai bagian dari proses membangun pribadi yang lebih baik.
Lapas Kelas IIA Sidoarjo terus mendukung berbagai kegiatan pembinaan yang memberikan kesempatan kepada warga binaan untuk belajar dan mengembangkan diri.
Pendidikan moralitas D1 Universitas Kehidupan menjadi salah satu ruang pembelajaran yang diharapkan dapat memberikan manfaat nyata bagi peserta.
Pembinaan tidak berhenti pada aktivitas selama berada di dalam lembaga pemasyarakatan.
Lebih jauh, proses tersebut diarahkan untuk mempersiapkan warga binaan agar mampu kembali menjalani kehidupan secara positif di tengah masyarakat.
Pada akhirnya, pendidikan moralitas menjadi bagian dari upaya membangun perubahan dari dalam diri.
Kemauan untuk belajar, memperbaiki sikap, menghargai sesama, dan menerapkan nilai kebajikan diharapkan menjadi bekal warga binaan untuk menata kehidupan yang lebih baik setelah kembali ke masyarakat.
